Tes Sumatif Sesi 1 D Guru Pembelajaran KKD

Tes Sumatif Sesi 1 D Guru Pembelajaran KKD

Tes Sumatif Sesi 1 D, Tujuan dari pembelajaran tematik adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. memudahkan peserta didik untuk memahami materi/konsep secara utuh.
  2. penerapan konsep belajar sambil melakukan sesuatu (learning by doing)
  3. melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran
  4. mengaitkan berbagai kompetensi dari mata pelajaran  dengan permasalahan yang ada di sekitarnya

Question 2

Kriteria mengenai pelaksanaan pembelajaran pada satuan pendidikan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan diatur dalam ….

Pilih salah satu jawaban

  1. Standar Proses
  2. Standar Kompetensi Lulusan
  3. Standar Isi
  4. Standar Penilaian

Question 3 Tes Sumatif Sesi 1 D

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar “mengamati” adalah …

Pilih salah satu jawaban

  1. siswa men-dengarkan penjelasan tentang berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  2. siswa membandingkan berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  3. siswa berdiskusi berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  4. siswa bercerita berbagai perkembangbiakan tumbuhan

Question 4 Tes Sumatif Sesi 1 D

Integrasi dimensi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara utuh dalam setiap mata pelajaran yang integrasikan melalui tema, adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. inter-disipliner
  2. intra-disipliner
  3. multidisipliner
  4. trans-disipliner

Question 5 Tes Sumatif Sesi 1 D

Setiap anak memiliki potensi kreatif meskipun dalam tingkatan yang berbeda. Namun kreativitas berkembang karena faktor lingkungan. Apabila akan mengembangkan kreativitas siswa, maka guru hendaknya merancang pembelajaran yang kondusif. Pembelajaran yang dapat memfasilitasi berkembangnya kreativitas anak adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. demokratis dan permisif
  2. fleksibel dan sesuai bakat
  3. fleksibel dan permisif
  4. demokratis dan sesuai bakat

Question 6 Tes Sumatif Sesi 1 D

Dalam suatu tema, guru melaksanakan pembelajaran di kelas tinggi berdasarkan tujuan berikut: (1) dengan membaca dan mendiskusikan teks, siswa mampu mengidentifikasi informasi penting tentang perjuangan Sultan Hasanuddin dengan rasa ingin tahu; (2) dengan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi penerapan sifat-sifat cahaya yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari dengan benar dan percaya diri

Muatan pelajaran yang dilaksanakan sesuai dengan tujuan di atas adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. IPA dan Bahasa Indonesia
  2. IPA dan PPKn
  3. Bahasa Indonesia dan PPKn
  4. IPA dan Matematika

Question 7 Tes Sumatif Sesi 1 D

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar “mengomunikasikan” adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. siswa membuat laporan tentang berbagai profesi di lingkungan tempat tinggalnya
  2. siswa melakukan pengamatan terhadap berbagai profesi di sekitar tempat tinggalnya
  3. siswa membandingkan berbagai profesi di lingkungannya
  4. siswa melakukan tanya jawab tentang profesi di sekitarnya

Question 8 Tes Sumatif Sesi 1 D

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar “mengamati” adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. siswa mendengarkan penjelasan tentang berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  2. siswa membandingkan berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  3. siswa berdiskusi berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  4. siswa bercerita berbagai perkembangbiakan tumbuhan

Question 9 Tes Sumatif Sesi 1 D

Aktifitas yang bisa dilakukan dalam pembelajaran sehingga ranah pengetahuan dapat tercapai, adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. mengingat, memahami,menerakan, menganali-sis, mengevalu-asi, dan mencipta
  2. menerima, menjalan-kan, menghargai, menghayati, dan mengamalkan
  3. mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta
  4. mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi, dan mengkomunikasikan

Question 10 Tes Sumatif Sesi 1 D

Perpaduan dari urutan kegiatan, cara pengorganisasian materi pelajaran dan siswa, peralatan dan bahan, serta waktu yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan merupakan pengertian dari ….

Pilih salah satu jawaban

  1. strategi pembelajaran
  2. metode pembelajaran
  3. teknik pembelajaran
  4. taktik pembelajaran

Tujuan dari pembelajaran tematik adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. memudahkan peserta didik untuk memahami materi/konsep secara utuh.
  2. penerapan konsep belajar sambil melakukan sesuatu (learning by doing)
  3. melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran
  4. mengaitkan berbagai kompetensi dari mata pelajaran  dengan permasalahan yang ada di sekitarnya

Question 2

Kriteria mengenai pelaksanaan pembelajaran pada satuan pendidikan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan diatur dalam ….

Pilih salah satu jawaban

  1. Standar Proses
  2. Standar Kompetensi Lulusan
  3. Standar Isi
  4. Standar Penilaian

Question 3

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar “mengamati” adalah …

Pilih salah satu jawaban

  1. siswa men-dengarkan penjelasan tentang berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  2. siswa membandingkan berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  3. siswa berdiskusi berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  4. siswa bercerita berbagai perkembangbiakan tumbuhan

Question 4

Integrasi dimensi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara utuh dalam setiap mata pelajaran yang integrasikan melalui tema, adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. inter-disipliner
  2. intra-disipliner
  3. multidisipliner
  4. trans-disipliner

Question 5

Setiap anak memiliki potensi kreatif meskipun dalam tingkatan yang berbeda. Namun kreativitas berkembang karena faktor lingkungan. Apabila akan mengembangkan kreativitas siswa, maka guru hendaknya merancang pembelajaran yang kondusif. Pembelajaran yang dapat memfasilitasi berkembangnya kreativitas anak adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. demokratis dan permisif
  2. fleksibel dan sesuai bakat
  3. fleksibel dan permisif
  4. demokratis dan sesuai bakat

Question 6

Dalam suatu tema, guru melaksanakan pembelajaran di kelas tinggi berdasarkan tujuan berikut: (1) dengan membaca dan mendiskusikan teks, siswa mampu mengidentifikasi informasi penting tentang perjuangan Sultan Hasanuddin dengan rasa ingin tahu; (2) dengan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi penerapan sifat-sifat cahaya yang ditemui dalam kehidupan sehari-hari dengan benar dan percaya diri

Muatan pelajaran yang dilaksanakan sesuai dengan tujuan di atas adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. IPA dan Bahasa Indonesia
  2. IPA dan PPKn
  3. Bahasa Indonesia dan PPKn
  4. IPA dan Matematika

Question 7

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar “mengomunikasikan” adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. siswa membuat laporan tentang berbagai profesi di lingkungan tempat tinggalnya
  2. siswa melakukan pengamatan terhadap berbagai profesi di sekitar tempat tinggalnya
  3. siswa membandingkan berbagai profesi di lingkungannya
  4. siswa melakukan tanya jawab tentang profesi di sekitarnya

Question 8

Kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendekatan saintifik untuk pengalaman belajar “mengamati” adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. siswa mendengarkan penjelasan tentang berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  2. siswa membandingkan berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  3. siswa berdiskusi berbagai perkembangbiakan tumbuhan
  4. siswa bercerita berbagai perkembangbiakan tumbuhan

Question 9

 Aktifitas yang bisa dilakukan dalam pembelajaran sehingga ranah pengetahuan dapat tercapai, adalah ….

Pilih salah satu jawaban

  1. mengingat, memahami,menerakan, menganali-sis, mengevalu-asi, dan mencipta
  2. menerima, menjalan-kan, menghargai, menghayati, dan mengamalkan
  3. mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta
  4. mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengolah informasi, dan mengkomunikasikan

Question 10

Perpaduan dari urutan kegiatan, cara pengorganisasian materi pelajaran dan siswa, peralatan dan bahan, serta waktu yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan merupakan pengertian dari ….

Pilih salah satu jawaban

  1. strategi pembelajaran
  2. metode pembelajaran
  3. teknik pembelajaran
  4. taktik pembelajaran

Postingan Terkait :

4 Komentar

  1. SUSI MISIANAH Balas

    Publikasi ini sangat bermanfaat bagi saya dan teman- teman Guru Pembelajar.
    yang saya sayangkan adalah saya baru mengetahuinya setelah saya menyelesaikan semua Modul yang diberikan. tetapi paling tidak saya bersyukur karena dengan adanya publikasi LK moda Daring ini membantu saya untuk mempelajari LK yang lainnya.
    Terima Kasih yang sebesar besarnya atas bantuan Pubikasi ini.

    • Hajar Dewantoro Balas

      Mohon maaf ya Pak belum ada kunci jawabannya. mudah-mudahan Mas Wedan bisa ngasih kunci Jawaban soalnya yang posting beliau pak …. atau ada bapak / ibu guru yang lain yang bisa memberkenan bantu ngasih kunci jawaban silahkan via komentar di persilahkan .. Terima Kasih

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *