Tes Sumatif MATERI KKF KOMUNIKASI EFEKTIF

Share...Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterShare on LinkedInPin on PinterestPrint this pageEmail this to someone
Tes Sumatif MATERI KKF KOMUNIKASI EFEKTIF

Tes Sesi 1  kunjungi halaman ini

TES SESI 2

1.       Guru, pekerja seni, petugas kebersihan, merupakan contoh bahan/sumber belajar…

o    NARA SUMBER

o    Lingkungan alam

o    Lingkungan sosial

o    Lingkungan masyarakat budaya

 

2.       Materi yang dimulai dari keluarga, masyarakat petani, masyarakat desa, masyarakat perkotaan, dan masyarakat lainnya yang lebih luas dan jauh adalah contoh pendekatan ….

o    Expanding thopical approach

o    EXPANDING COMMUNITY APPROACH

o    Expanding Thematical Approach

o    Expanding Environmental Approch

 

3.       Mempelajari IPS di Sekolah Dasar merupakan salah satu upaya mengajak peserta didik peka terhadap masalah di sekitarnya. Berikut contoh perilaku yang bisa dilakukan peserta didik, kecuali ….

o    Menanam pohon di lingkungan rumah

o    Tidak membuang sampah di sungai

o    Menggunakan air secukupnya

 

4.       Metode pembelajaran dengan cara belajar siswa dalam rangka memfasilitasi prestasi akademik siswa yang beragam, baik dari segi ras, budaya ataupun sosial, merupakan salah satu perwujudan kompetensi ….

o    Sosial

o    Intelektuan

o    MULTIKULTURAL

o    Pendidikan karakter

 

5.       Nilai-nilai pembelajaran IPS pada materi lingkungan dimaksudkan agar siswa …. ….

o    memahami keterbatasan sumber daya alam dan bijak dalam memanfaatkannya

o    menjual sumber daya alam lain untuk kemakmuran masyarakat

o    memanfaatkan sumber daya alam semaksimal mungkin

o    menggali sumber daya alam yang belum tersentuh

 

6.       Pada area dan substansi pembelajaran, alam sebagai tempat dan penyedia potensi sumber daya merupakan bagian dari ….

o    Nilai

o    Ruang

o    Waktu

o    Norma

 

7.       Pengalaman belajar yang meningkatkan keterampilan IPS yang berkaitan dengan kebudayaan adalah ….

o    membaca artikel tentang sikap menghargai keanekaragaman suku bangsa di sekitarnya

o    melakukan pengamatan tentang sikap menghargai keanekaragaman suku bangsa di sekitarnya

o    mendengarkan penjelasan tentang sikap menghargai keanekaragaman suku bangsa di sekitarnya

o    melakukan pengamatan kegiatan masyarakat dan membuat laporan tentang sikap menghargai keanekaragaman suku bangsa

8.       Pengembangan pemahaman dan sikap positif siswa terhadap nilai, norma dan moral yang berlaku dalam masyarakat termasuk dalam aspek ….

o    Intelektual

o    Keterampilan

o    Kehidupan sosial

o    Kehidupan individu

 

9.       Salah satu manfaat mempelajari IPS yang berkaitan dengan lingkungan adalah….

o    menjaga kelestarian sumber daya alam yang terbatas

o    memahami sumber daya alam tak terbatas di lingkungannya

o    memanfaatkan sumber daya alam di daerahnya untuk kepentingan tertentu

o    mengambil keuntungan yang sebesar-besarnya dari kelangkaan sumber daya alam

 

10.    Tujuan mempelajari IPS adalah untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam memahami disiplin ilmu sosial, kemampuan berpikir, kemampuan prosesual dalam mencari informasi dan mengkomunikasikan hasil temuan. Tujuan tersebut termasuk dalam pengembangan ….

o    Kemampuan dan rasa tanggung jawab sebagai anggota masyarakat dan bangsa

o    Kemampuan intelektual siswa

o    Diri sebagai makhluk sosial

o    Diri siswa sebagai pribadi

 

TES SESI 3

 

1.       Kegiatan penyaluran barang dari produsen ke konsumen disebut ….

o    Konsumsi

o    Produksi

o    Distribusi

o    Kegiatan ekonomi

 

2.       Masuknya Islam ke Indonesia membawa perubahan, diantaranya ….

o    berubahnya sebutan Raja menjadi Sultan

o    masyarakat meninggalkan budaya Hindu-Budha

o    masyarakat yang sebelumnya menganut Hindu-Budha pindah ke Islam

o    masyarakat melakukan perbandingan antara budaya Hindu-Budha dengan Islam

 

3.       Negara pemrakarsa berdirinya ASEAN adalah ….

o    1, 2, 3, 4, 5

o    1, 3, 4, 5, 6

o    1, 3, 4, 6, 7

o    2, 3, 4, 6, 7

 

4.       Pembabakan sejarah nasional Indonesia merupakan salah satu perwujudan dari konsep waktu dalam ilmu sejarah, dimana pembabakan disusun berdasarkan ….

o    kesepakatan sejarawan berdasarkan hirarki keilmuan

o    kebijakan penguasa berdasarkan masukan daerah

o    kebijakan penguasa berdasarkan kebutuhan jaman

o    kebijakan lokal sesuai pembagian wilayah (otonom)

 

5.       Perjuangan mempertahankan kemerdekaan dilakukan dengan cara berikut, kecuali ….

o    Perjuangan bersenjata

o    Perjuangan diplomasi

o    Membentuk organisasi

o    perundingan

 

6.       Pertentangan antara golongan tua dan golongan muda pada peristiwa Rengasdengklok adalah mengenai ….

o    Waktu proklamasi

o    Tempat proklamasi

o    Yang membaca teks proklamasi

o    Yang menandatangani teks proklamasi

 

7.       PT Pos Indonesia merupakan contoh

o    Perusahaan perseroan

o    Badan Usaha Swasta

o    Perusahaan Jawatan

o    Perusahaan Umum

 

8.       Romusha merupakan salah satu bentuk kekejaman penjajahan … di Indonesia.

o    Portugis

o    Belanda

o    Inggris

o    Jepang

 

9.       Setelah proklamasi kemerdekaan Indonesia, masih terjadi perjuangan mempertahankan kemerdekaan disebabkan karena ….

o    Jepang tidak menyerahkan kemerdekaan secara sukarela

o    ada beberapa perundingan yang dilanggar kesepakatannya

o    masih terdapat sisa tentara Jepang yang bertahan

o    Belanda ikut membonceng tentara sekutu saat melucuti Jepang

 

10.    Thailand merupakan salah satu negara di Asia Tenggara yang mendapat julukan sebagai ….

o    Pengekspor minyak

o    Lumbung padi ASEAN

o    Negeri seribu pagoda

o    Penghasil rempah-rempah

 

TES SESI 4

1.       Berikut beberapa alternatif penyelesaian konflik sosial, kecuali ….

o    menghargai perbedaan kebiasaan/adat

o    ikut berperan aktif kegiatan keagamaan lain

o    ikut melestarikan hasil budaya daerah lain

o    keberagaman budaya bangsa disikapi sebagai suatu kekayaan bangsa

 

2.       Derasnya arus global bisa membuat orang menjadi individualis. Individualisme berarti mengutamakan ….

o    kekayaan pribadi

o    kemampuan pribadi

o    kepentingan pribadi

o    kepentingan orang di atas kepentingan pribadi

 

3.       Disintegrasi sosial dapat menimbulkan masalah sosial, karena ….

o    masalah sosial mengkaji mengenai analisis tentang berbagai macam gejala kehidupan masyarakat

o    ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan menghambat terpenuhinya keinginan warga kelompok sosial sehingga menyebabkan kepincangan ikatan sosial

o    disintegrasi sosial akan menimbulkan masalah pada kelompok-kelompok sosial

o    masalah sosial yang terjadi dalam masyarakat merupakan penyimpangan perilaku warga dari norma sosial yang berlaku

 

4.       Globalisasi tidak harus ditentang karena…..

o    dapat meningkatkan kemajuan masyarakat

o    bangsa Indonesia tidak mampu bersaing dengan bangsa lain

o    bangsa Indonesia tidak mampu bersaing dengan bangsa lain

o    tidak selalu berpengaruh buruk terhadap kehidupan bangsa Indonesia

 

5.       Kemiskinan menjadi masalah sosial yang rumit pada masyarakat modern karena ….

o    kemiskinan menjadi suatu masalah sosial karena sikap yang membenci kemiskinan, bukan karena kekurangan pada kebutuhan primernya

o    pada masyarakat modern yang rumit, kemiskinan disebabkan kurangnya pada kebutuhan primernya dan anggapan harta miliknya tidak cukup untuk memenuhi taraf kehidupan yang ada

o    kemiskinan didasarkan pada anggapan harta miliknya tidak cukup untuk memenuhi taraf kehidupan yang ada

o    kemiskinan menjadi suatu masalah sosial karena kekurangan pada kebutuhan primernya dan harta miliknya tidak cukup untuk memenuhi taraf kehidupan yang ada

 

6.       Kujang, rencong, badik, merupakan contoh keragaman hasil budaya berupa ….

o    Lagu

o    Senjata

o    Pakaian

o    Rumah adat

 

7.       Nilai-nilai kehidupan di era global yang harus dikembangkan adalah….

o    gaya hidup komsumtif

o    mampu menggunakan HP

o    berpakaian secara modern

o    peningkatan kemampuan bersaing

 

8.       Perdagangan bebas sebagai akibat pengaruh globalisasi harus disikapi secara cerdas karena dapat ….

o    merugikan bangsa Indonesia

o    menumbuhkan semangat kewirausahaan

o    menghambat pertumbuhan ekonomi nasional

o    mendorong berkembangnya gaya hidup konsumtif

 

9.       Pernyataan yang sesuai untuk konsep modernisasi adalah ….

o    segala perilaku sosial atau budaya yang sesuai dengan perkembangan jaman

o    proses perubahan masyarakat dan kebudayaan dari tradisional ke modern

o    modernisasi memiliki arti yang sama dengan westernisasi

o    segala sesuatu yang dianggap up to date

 

10.    Perubahan sosial budaya sangat cepat, maknanya bahwa ….

o    revolusi merupakan perubahan-perubahan yang terjadi dengan cepat dan menyangkut sendi-sendi dalam kehidupan masyarakat

o    revolusi merupakan perbaikan-perbaikan norma yang terjadi dengan cepat dan menyangkut sendi-sendi dalam kehidupan masyarakat

o    perubahan yang tidak memberi pengaruh besar pada masyarakat

o    perubahan yang memberi pengaruh besar pada masyarakat

Postingan Terkait :

Be the first to comment

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.


*