PLPG Sejarah Indonesia Berikut Kisi-kisi Materi Tes Sertifikasi

PLPG Sejarah Indonesia Berikut Kisi-kisi Materi Tes Sertifikasi
PLPG Sejarah Indonesia Berikut Kisi-kisi Materi Tes Sertifikasi
Share...Share on FacebookShare on Google+Tweet about this on TwitterShare on LinkedInPin on PinterestPrint this pageEmail this to someone

Materi Kisi-kisi plpg sejarah untuk Indikator Pencapaian Kompetensi, berdasarkan Standar Kompetensi Guru, Kompetensi Inti Guru, tes mendapatkan sertifikasi berikut rinciannya Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosialemosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosialbudaya Membedakan penggunaan karakteristik peserta didik SMA dari berbagai aspek dalam pembelajaran sejarah. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosialemosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosialbudaya Menganalisis keragaman gaya belajar pesertadidik dalam belajar plpg sejarah indonesia

 Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu Menganalisis kesulitan peserta didik mengeksplorasi nilainilai pendidikan dalam sejarah. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu Mengidentifikasi factor penyebab kesulitan peserta didik belajar tentang perubahan dalam sejarah.

Baca : PLPG Biologi Lengkap Berikut Kisi-kisi Materi Mata Pelajarannya

Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu Mendeskripsikan kesulitan peserta didik memaknakan konsep ruang dalam belajar sejarah. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu plpg sejarah indonesia Memecahkan kesulitan belajar peserta didik mengkaitkan sejarah nasional dengan sejarah lokal (daerah)

Menguasai teori belajar dan prinsipprinsip pembelajaran yang mendidik Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu Mengidentifkasi faktorfaktor yang mendasari penggunaan teori belajar kognitif dalam pembelajaran sejarah. Menguasai teori belajar dan prinsipprinsip pembelajaran yang mendidik Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu Menerapkan teori Pembelajaran konstruktivistik dalam pembelajaran sejarah.

Menguasai teori belajar dan prinsipprinsip pembelajaran yang mendidik Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu Menerapkan prinsipprinsip teori belajar Humanistik dalam pembelajaran sejarah. Menguasai teori belajar dan prinsipprinsip pembelajaran yang mendidik Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran plpg sejarah indonesia yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu Membedakan karakteristik belajar sejarah berdasarkan teori belajar Behaviorisme dan Konstruktivisme

 

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA download Lengkap disini

Postingan Terkait :

Be the first to comment

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.


*